Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть



Комитет Государственной Думы по информационной политике, информационным технологиям и связи

Леонид Левин: именно современные технологии позволяют государству наиболее эффективно взаимодействовать с молодежью

22.05.2017

22 мая 2017 года председатель Комитета Государственной Думы по информационной политике, информационным технологиям и связи Леонид Левин принял участие в парламентских слушаниях на тему «О молодежной политике в Российской Федерации».

По мнению Леонида Левина, именно современные технологии позволяют государству наиболее эффективно взаимодействовать с молодежью и лучше понять ту среду, в которой она формируется и в то же время на которую она в значительной мере влияет.

Согласно статистике, в группе молодежи в возрасте 12-17 лет пользователями Интернета является 7,6 млн человек, то есть ежедневно в России сетью пользуются 89% подростков. Чем старше подросток, тем уровень проникновения Интернета ближе к 100%. При этом именно в социальных сетях, каналах в мессенджерах, в YouTube, онлайн-СМИ, популярных у молодежи, в настоящее время формируется востребованная ими повестка. Государство должно вести информационную политику и в пространстве Интернета с целью донесения до молодежи своей позиции, чтобы она понимала мотивы тех или иных действий власти и знала о планируемых результатах. 

По мнению председателя Комитета, любой диалог государства и молодежи не должен вестись менторским тоном, высокомерное поучение тому, «как надо жить», не принесет никаких плодов. Только уважение к интересам молодежи и разговор на понятном ей языке позволит установить позитивный контакт. 

По словам Леонида Левина, существующая статистика, несмотря на расхожее мнение о том, что молодежь «только бездельничает в Интернетах», демонстрирует ее интерес в первую очередь к учебной информации и желание самостоятельно получать знания в самых разных сферах. Именно поэтому необходимо рассмотреть возможность комплексной поддержки государства различных образовательных проектов как с административной точки зрения, так и финансовой.

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal